Gênero e Sexualidade nas Escolas Médicas Federais do Brasil: uma Análise de Projetos Pedagógicos Curriculares
Enviado por marianarosa@ufu.br em seg, 09/11/2020 - 16:16RAIMONDI, G. A. et al. Gênero e Sexualidade nas Escolas Médicas Federais do Brasil: uma Análise de Projetos Pedagógicos Curriculares. Rev. bras. educ. med., Brasília, v. 44, n. 2, abr. 2020.