O MBTI na Educação Médica: uma Estratégia Potente para Aprimorar o Trabalho em Equipe

ROSA, G. F. C. et al. O MBTI na Educação Médica: uma Estratégia Potente para Aprimorar o Trabalho em Equipe. Rev. bras. educ. med., Brasília,  v. 43, n. 4, p. 15-25, dez. 2019.

Autores: 
Wallisen Tadashi Hattori
Ano: 
2019
Autores externos: 
Gabriela Ferreira de Camargos Rosa
Marina Hubaide Rosa
Matheus Cesar Vieira Barros
Danilo Borges Paulino
Gustavo Antonio Raimondi